Formation seconde

  1. Description des conditions matérielles et légales de l’accès à Internet au CDI
Rappel compétences  B2I :
http://www.ac-reims.fr/tice/b2ilycee/comp-b2i-lycee.pdf

 
 

Lycée (L)

 
 
 
Connaissances
principales
 

Les outils de recherche utilisent des critères de classement et de sélection de l'information.

 
 
Objectif
 
Construire une démarche de recherche
autonome en prenant en compte les richesses
et les limites des ressources d’Internet.
 
 
 
Capacités
 

L’élève doit être capable de :

- consulter des bases documentaires en mode expert ou avancé ;

- choisir et de consulter des ressources ;

- identifier, trier et évaluer les informations.

 
 
 

Feuille de position

 


L.4.1 :
Je sais interroger les bases documentaires à ma disposition.

Je sais procéder à des recherches sous BCDI à partir de plusieurs critères ; je sais obtenir à partir d’un site
professionnel une documentation ou une notice correspondant à un produit ou un service spécifié.

 
 
 

L.4.2 : Je sais utiliser les fonctions avancées des
outils de recherche sur internet.

 


Je sais accéder à la page « Recherche avancée » d’un moteur de recherche et j’ai déjà réalisé une recherche
à partir d’une telle page.

 
 
 


L.4.3 :
Je sais énoncer des critères de tri d'informations

 


Je sais énoncer des critères de tri ou de sélection dans un tableur, une base de données ou dans un ensemble
de fichiers.

 
 
 

L.4.4 : Je sais constituer une bibliographie
incluant des documents d’origine numérique.

 


Je sais constituer une bibliographie incluant des documents d’origine numérique.

 
 

L.4.o1 : Je sais utiliser des outils de veille documentaire

 

J’utilise plusieurs outils de veille documentaire tels que forum, fil rss, wikis…

 
 
 
 
  1. Les stratégies de recherches
 
- BCDI :  
 
  • http://lewebpedagogique.com/paumier/wp-content/blogs.dir/228/files//bcdi3rec.ppt : mode d'emploi
  • Pardi 1 et Pardi 4 (videoprojecteur)

    Questionnaire sur l'utilisation de BCDI: évaluation des pré-requis en classe de 2e.
    1.       Le logiciel BCDI fournit:

    -les références des documents du CDI contenant des informations sur un sujet donné
    -l'accès à des sites Internet validés
    2.       Pour retrouver un ouvrage documentaire dans les rayons, il faut relever:

    -le titre de l'ouvrage
    -la cote de l'ouvrage
    -l'éditeur de l'ouvrage

    3.       Pour retrouver un article de périodique, on doit noter:

    -le titre de l'article
    -le titre et le numéro du périodique
    -le nom de l'auteur de l'article

    4.       Tous les documents du CDI sont classés par cote:

    -Vrai
    -Faux

    5.       La cote d'un roman est identique à celle d'un ouvrage documentaire:

    -Vrai
    -Faux

    6.       On utilise un opérateur booléen pour:

    -obtenir une équation de recherche en associant deux descripteurs
    -rechercher un auteur ou un titre précis

    7.        Pour trouver des renseignements sur le terrorisme en Israël, il faut composer l'équation de recherche suivante:

    -Terrorisme et Israël
    -Terrorisme ou Israël
    -Terrorisme sauf Israël

    8.        Lorsqu'on effectue une recherche documentaire à l'aide de BCDI, il faut passer par plusieurs étapes. Remettez-les dans le bon ordre:

    -effectuer une équation de recherche
    -pratiquer le questionnement du sujet
    -dégager une liste de mots-clefs ou descripteurs
    -prendre les références des documents

     


     

 
- Internet :   
       Les règles de bases : http://www.rechercheinternet.ca/astuce1.htm + quiz 
       Modes d’emploi et description des principaux moteurs de recherche http://outils.abondance.com/ 
       Opérateurs booléens
 
Outils :
 
       Conseils aux Etudiants pour une Recherche d'Information Spécialisée Efficace http://www.ext.upmc.fr/urfist/cerise
 
       Educnet : guides pratiques Rechercher sur internet http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/default.htm
 
 
       Rappel : constitution d’une bibliographie http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Constitution-d-une-bibliographie.html
 
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